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Grupo de Estudio Oficial de Preicfes con Estilo para la Asignatura de Inglés
“SEMAFORO” Activity
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ROJO / AMARILLO/ VERDE
ROJO: Cuando poner The y cuándo no.
AMARILLO: Los sustantivos contables y no contables.
VERDE: Los tipos de texto y su propósito.
Verde: he entendido todos los temas, incluidos los tipos de textos y las estrategias para entenderlo
Verde: Los verbos irregulares y regulares en pasado simple y pasado participio, e identificar los temas en las lecturas
Amarillo: Más vocabulario y poder entender bien el texto
Rojo: Relacionar ideas
Rojo: verbos modales
Amarillo: presente simple y futuro.
Verde: verbo to be, inferir temas y palabras según el contexto uniendo ideas aunque no tenga total idea del vocabulario.
Amarillo : Inferencial, se me dificulta un poco encontrar las ideas principales verde: Comprensión de lectura literal se me facilita, por que las palabras que no conozco trato de unirlo con las que se, hallando la idea principal
Rojo: la estructura de los textos
Amarillo:inferir temas o ideas
Verde: tipos de texto, verbo to be, relacionar temas, verbos regulares e irregulares y vovabulario
Rojo: reporting verbs y verbos seguidos por un verbo por -ing or to
Amarillo: Mixed conditionals
Verde: voz pasiva y present, past y future tenses
Rojo: verbos en pasado participio
Amarillo: conocimiento en amplitud de vocabulario
Verde: comprensión textual
rojo: Inferir algunas ideas secundarias de los textos
verte: El verbo to be me quedo claro y sacar la idea principal de los textos,gracias a palabras claves que me dan una idea de lo que se esta hablando.
Rojo: Textos en los cuales toca rellenar con las palabras sobrantes en las cuales hay que usar una palabra adecuada para el contexto ya sea que se escriba en plural en singular o diferentes tiempos como pasado, presente o futuro
por ejemplo, rellenar el texto con alguna de las siguientes palabras (solo una): so – much – many – a little
Amarillo: Textos medios- largos en los cuales te dan a responder preguntas que se responden dentro de este mismo, por ejemplo, te ponen a leer un texto sobre los delfines y a medida que avanzas te preguntas cosas que se mencionaron en este
Ejemplo te muestran Texto sobre la luna y sus fases , luego te preguntan que porque se le llama luna a nuestra luna y a las lunas de los otros planetas se les asignan otros nombres
Verde : Identificar en que lugar se encuentra este tipo de anuncio ejemplo :
Please do not feed the animals
A in a station
B in a cafe
C in a zooEn español
por favor no alimente a los animales
A en una estacion
B En un cafe
C en un zoologico
Rojo: Conjugación de verbos
Amarillo: estructura de un texto
Verde: Deducir significados a partir del contexto cuando no entiendo una palabra, tipos de texto
Rojo: Verbos en pasado, pasado simple, pasado participio, phrasal verbs, lectura inferencial.
Amarillo: Redactar un texto con los tiempos correctos, algunos elementos de pronunciación, futuro, listening, presente perfecto.
Verde: Ordenar oraciones correctamente, presente progresivo, lectura literal.
Rojo: Would and could
Amarillo: Past participle
Verde: Los demás tipos de tiempos y tipos de adverbios
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